读书；说品可以：品味，品尝优秀的作品！

“鉴”吧！有点自以为是，感觉自己跟个什么“大家”一样在“鉴宝”似的！

我把“品鉴”放在一起；是自己在鉴赏，欣赏，鉴别品尝，回味书籍的意思。

读：凹凸《书读同龄》一文；深有感触！

当然；在读书这件事情上，自己也遇到过不少生涩作品；

有读到情节深处，痴迷疯狂的彻夜未眠，甚至撕成一页页夹在课本上课时偷看！

也有因为读到一半，读不下去了，因思想某处卡住了而感到苦恼厌烦，以至于很长一段时间不想看书！

现在只能感叹；

为什么不让我早点读到这篇文章！要不然也不会走那么多弯路，在探究的道路上独自仿徨，也不会自我费劲摸索开导自己！

只能说：能到看这篇文章的你们比较幸运，最起码有“前人”稍稍给了一点思想，不至于在黑夜水潭里连一块石头也摸不到！

现将自己切身体会感悟分享，供大家品鉴！也是希望指引一条道路，点个蜡烛；

希望每个人在读书的道路上能够找到属于自己的方向方法。

第一：“书读同龄”

凹凸写的已经非常明了，献上原文章节；直接拿着用就是！

第二：“书读同时”

我个人认为：不光读同龄人作品有意义，没有代沟；

同样，不知道看什么书，去看看周边人他们看什么，他们写的作品；因为身边人接触的一些人和事相差不会太大，无论受教育程度，还是对于事物的认知！

同时期，同时代的作品；他之所“悟”，在同一时代背景环境下来讲，对于自己本身也会有所“感”！

拿当前房价，消费观念来说！

父母一代觉得把钱存银行里，做保本投资比较靠谱！而我们90后一代，估计一半以上存款都不会太多，甚至大部分都贷款，超前消费！

这个道理就是在不同时代背景下，产生不同观念；

所以吧！我觉得同时代，特别身边人的作品，对自己帮助越大！越容易接受！

第三：“书读同域”

“域”就是区域，地域划分的意思！

让一个自小在海南吹着海风，泡着海水长大的孩子；逼着他去读莫言《平凡的世界》，还非要让他领悟住在窑洞冬暖夏凉的感觉！

你说他都没去过北方，窑洞什么东西都不知道，他能对称为“经典”的作品感兴趣吗？

同样；让我一个黄土高坡上长大的孩子，非要让我写个关于槟榔的作品；

我没有亲自种植，采摘的体验，单单凭看了两三年；怎么写？

不好意思！我一吃槟榔就头晕，想吐！

你说让我怎么夸槟榔的好？不去抵制就不错了吧！

但你让我一翻开莫言的随便一张，我不光能感受得到窑洞的冬暖夏凉！对于窑洞的朝向让我闭着眼都知道东南西北，窑洞那特有的气息会立刻会把我带进去！

所以，读书不光分中西差，南北差也分，读者自我受教育水平高低也分！

读书应该对胃口！

当然，品鉴一部作品要以“对口”“合胃口”为主！

就比如我本身，我文言文词量并不丰富；非要让我读《论语》；

你能说这个作品不好，不优秀，不经典吗？

但是我文化水平有限，只是认识字而已，语句深意我看不太懂啊，所以在我这里：把一本精帧《论语》给我，卖废纸我都嫌它廉价！

要是你把一本我感兴趣的书借给我，别说废寝忘食！熬个两三天夜看书对我来说太正常不过了！

读书如同品味美食！

吃过海南定安牛肉；北京片鸭；涮四川九宫格；撸过新疆大串；喝过青岛扎啤。自然知道这些美味好有多好吃！

为什么？

首先：有个健康的身体能够享受；有灵敏的嗅觉，有超感觉的舌尖触觉去感受！

再有：去过这些地方吃过正宗的，同样吃过不正宗不好吃的！要不然怎么区分好坏！

还有：有一颗吃货的觉悟，不光全身心品尝享受，还有金钱的付出！

当然：自身会做菜更佳，会做菜的吃货在品尝一道菜时的感觉与不会做菜的人吃的味道是不一样的！

有时候；吃的是感觉，是自己的手艺！

感觉到了吗：“吃”从古到今都不是件容易事！

读书呢！我觉得与吃异曲同工之妙！

首先：得有健康的大脑吧！智力接受力最起码正常吧！不能说语言储备量丰富，但要是目不识丁就不能够看书啊！

再有：看过好的作品，让人浸染受影响的文章作品；同样也看过杂志，“流行，畅销的书籍”

要不然怎么品味出文章内容的不同！

还有：要有一颗学者的觉悟！读书不光费钱，最重要耗时间；孤独常伴，要受得住寂寞！你见过哪个图书馆里一个人边看书边大声炫耀自己看的内容！都是孤独的沉寂在书海里！

当然：读书人，会三言两语写点感悟，文章，作品，随笔什么最佳，不说要成名留史什么，最起码在只要下笔的人，证明他看书时在思考，在被影响，而不是“消遣”时间！

所以；

不要再说自己对看书不感兴趣！那是因为你没有寻到与你心灵共鸣的书籍！

不要说自己看书没有收获，那是因为你自己以前的经历已经注定了你要看什么书！

不要说没时间看书，自己翻开手机看看屏幕使用的时间再说！

读书人不是孤独的，总有相似的思想在路上，总会遇到的一天；只不过要学会独处罢了！

愿：在品尝美食时，咀嚼的是味道！

愿：在翻阅书籍时，浏览的是人生？